UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR

FACULTAD DE HUMANIDADES

CURSO: PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD

PSICOLOGÍA CLÍNICA

INVESTIGACIÓN:

 LÁMINAS DE TEST DE RORSCHACH Y DEL T.A.T.

PAULA LUCIA ARRIAGA VIELMAN

CARNET: 1272615

GUATEMALA, 21 DE ENERO 2016

Mgtr:  Iliana Pelaez

“ El T.A.T.  ( Test de Apercepción Temática y sus láminas) “

El Thematic Apperception Test, con sus siglas en inglés (T.A.T) y que en español quiere decir: Test de Apercepción Temática.  Según la fórmula de Didier Anzieu, es una prueba proyectiva como el test de machas de tinta de Rorschach (tes estrucutural). Demanda al sujeto la invención de relatos a partir de fotografías que se le muestran.

El T.A.T. fue creado por Henry A. Murray, médico y bioquímico de formación, director de la “Harvard Psychological Clinic” (quién se analizara con Jung, luego por Alexander).

La técnica del T.A.T. reposa sobre una teoría de la personalidad, que a partir de 1938 Murray publica en su libro “Exploraciones de la personalidad”, donde expone su sistema teórica centrado sobre la dualidad “necesidad-presión” (“needs-press”), poniendo como hipótesis principal la identificación del narrador al personaje central por medio del sesgo desde donde expresa sus propias “necesidades”, siendo los demás personajes y/o el medio los encargados de representar las presiones que resiente el narrador. Ya en 1943 Murray presenta el Manual del T.A.T. en su forma definitiva, constituido por un juego de 31 láminas y un manual de aplicación.

Vica Shentoub desde 1953 se situó frente al TAT (a diferencia de Murray) poniendo especial interés sobre la forma de los relatos más que sobre los contenidos. . El T.A.T. es pues considerado como un producto psíquico. Parte de la teoría psicoanalítica como teoría de la personalidad.

De las 31 láminas originales, quedaron seleccionadas aquéllas consideradas como las más pertinentes y más significativas, siendo 18 las láminas seleccionadas, que serán presentadas dentro de un orden que implica ir desde las láminas que muestran situaciones mejor estructuradas a las de menor estructuración; las diez primeras láminas, más figurativas, representan a personajes sexuados, mientras que las láminas 11, 19 y 16 no reenvían a objetos concretos bien definidos. Las láminas 1, 2, 3BM, 4, 5, 8BM son propuestas a los niños y niñas, y a los hombres y mujeres; 6BM/7BM son propuestas a los niños y hombres; 6GF/7GF y 9GF, son propuestas a niñas y mujeres; 10, 11, 12BG, 13B, 19 y 16 son propuestas a niños, niñas, hombres y mujeres, y la 13MF propuesta únicamente a sujetos adultos hombres y mujeres. El orden es el siguiente: 1, 2, 3BM, 4, 5, 6BM/7BM, 6GF/7GF, 8BM, 9GF, 10, 11, 12BG, 13B, 13MF, 19 y 16. Se administran de una sola vez. La fantasía inducida y consciente de los relatos dados por los sujetos a partir de la consigna: “Imagine una historia a partir de esta lámina”, está reconocida como diferente de la fantasía inconsciente espontánea –los fantasmas fundamentales del sujeto que atraviesan y se expresan en sus síntomas y sus sueños-.

                               “Test de Rorschach y sus láminas”

El Test Rorchach es una técnica y método proyectivo de psicodiagnóstico creado por Hermann Rorschach(1884-1922). Se publicó por primera vez en 1921 y alcanzó una amplia difusión no sólo entre la comunidad psicoanalítica sino en la comunidad en general. El test se utiliza principalmente para evaluar la personalidad. Comenzó a aplicarse de forma masiva en la década de los sesenta y, hasta hoy, está entre las más utilizadas por médicos y sicoanalistas en el mundo entero.

El objetivo del Test de Rorschach es detectar características de personalidad y funcionamiento emocional en los sujetos a los que se les aplica, aunque también da luces sobre un posible problema psicológico.

ISTOCKPHOTO/THINKSTOCK

El Test de Rorschach está construido por diez láminas, cada una de las cuales posee imágenes que parecen manchas de tinta en tres colores o blanco y negro. Se puede notar cierta simetría entre ambas mitades de la lámina.

Los pacientes, sentados frente a quien lo aplica y con una mesa de por medio, son expuestos a las láminas en cierto orden determinado y, a medida que van indicando qué creen que ven, se les pide entregar datos extra o más específicos, lo que ayuda a entender su proceso de pensamiento y relación de ideas.

Qué se busca en el Test de Rorschach:

El objetivo principal de la aplicación del Test de Rorschach, es determinar rasgos de personalidad, emocionales e intelectuales, examinando los procesos de cada objeto a estudiar.

No existen respuestas correctas o incorrectas, sólo claves: por ejemplo, las primeras láminas examinan procesos de pensamiento y, a medida que se avanza, se van descubriendo rasgos emocionales.

ISTOCKPHOTO/THINKSTOCK

Como ninguna lámina representa nada en específico, responder de forma concreta está mal considerado y, hacerlo de forma interpretativa da una mejor señal.

No cualquiera puede aplicar un Test de Rorschach, aunque no suele cumplirse. Se requiere estar especializado y tener un set oficial de láminas y los parámetros de interpretación.

Por más que las personas estudien las láminas de antemano y traten de averiguar cuáles son las mejores respuestas, se considera imposible hacer trampa en el Test de Rorschach.

Existe mucha controversia acerca de la influencia de sus resultados a la hora de realizar un diagnóstico. Sin embargo, su utilización en la sicología forense, aplicándose a quienes cometieron un crimen, está bastante extendida, aunque muchos tribunales no aceptan los resultados como una prueba contundente.  

“LAMINAS RORSCHACH”

                                                                                        

Bibliografía: www.elpsicoasesor.com   www.psicotecnicostest.com